徐州体育局联合教育部门推动体教融合 新建五所青少年体育训练基地

近年来，随着国家对青少年体质健康的高度重视以及“健康中国”战略的深入推进，体教融合成为教育改革和体育发展的重要方向。徐州作为江苏省的重要城市，在推动体教融合方面迈出了坚实步伐。近期，徐州市体育局联合市教育部门共同推进体教深度融合，新建五所青少年体育训练基地，标志着当地在构建科学化、系统化青少年体育培养体系方面取得实质性进展。这一举措不仅体现了政府职能部门对青少年全面发展的责任担当，也为全国其他地区提供了可借鉴的经验模式。

新建五所青少年体育训练基地是徐州深化体教融合的关键抓手。长期以来，我国青少年体育发展面临诸多瓶颈，如体育资源分布不均、专业训练与学校教育脱节、优秀苗子选拔机制不完善等。而此次徐州通过政教协同、资源整合的方式，将体育系统的专业优势与教育系统的组织优势有机结合，实现了资源共享、人才共育、成果共赢。五所训练基地分别布局于市区及重点县区，覆盖篮球、足球、游泳、田径、乒乓球等多个重点项目，既满足了不同年龄段学生的多样化需求，也形成了区域联动、梯次推进的发展格局。

这些训练基地并非传统意义上的竞技体校，而是以“体教一体化”为核心理念进行设计和运营。每所基地均配备标准化训练场馆、科学化体能监测设备和专业教练团队，同时与周边中小学建立合作关系，实行“课余训练+文化学习”双轨并行的教学模式。学生在完成国家规定课程的同时，利用课后及周末时间参与系统化、专业化训练。这种模式有效破解了以往“重训轻学”或“有体无教”的结构性矛盾，保障了青少年运动员的文化素养与运动技能同步提升，为其未来多元化发展奠定基础。

再者，徐州在建设过程中注重制度创新与政策配套。为确保训练基地可持续运行，市体育局与教育局联合出台《关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》，明确财政投入机制、师资配置标准、升学衔接通道等多项支持政策。例如，对进入基地训练且表现优异的学生，在中考体育加分、特色高中录取等方面给予倾斜；对长期从事基层青训的教练员，提供职称评定绿色通道和专项津贴。还建立了动态评估机制，定期对各基地的训练质量、学生体质改善率、赛事成绩等指标进行考核，推动形成良性竞争氛围。

从更深层次看，这五所训练基地的设立，实质上是对新时代育人观的一次实践回应。当前社会普遍关注青少年“小眼镜”“小胖墩”问题，反映出学生体质下滑已成为不容忽视的公共健康议题。徐州通过体教融合路径，把体育真正融入教育全过程，不仅提升了学生的身体素质，更在潜移默化中培养其意志品质、团队精神和规则意识。许多参与训练的学生表示，经过一段时间的专业指导，不仅运动能力显著增强，学习专注力和抗压能力也有明显提高。这说明体育不仅是强身健体的手段，更是立德树人的重要载体。

值得一提的是，徐州的做法还体现出强烈的前瞻性与开放性。五所基地均引入智能化管理系统，利用大数据分析学生体测数据、训练负荷和成长曲线，实现个性化训练方案制定。部分基地还与高校体育学院开展合作，邀请专家团队驻点指导科研课题，探索青少年运动发育规律。与此同时，基地积极对接省级乃至国家级赛事平台，组织学生参加各级别比赛，拓宽视野、积累经验。这种“科技+学术+实战”三位一体的发展路径，使徐州青少年体育训练逐步迈向高质量、现代化阶段。

当然，任何改革都不可能一蹴而就。在推进过程中，仍需警惕一些潜在风险。比如，如何防止训练基地演变为“变相掐尖”，加剧教育资源不公？如何平衡普及性体育活动与精英化人才培养之间的关系？对此，徐州方面已作出回应：一方面坚持公益性原则，所有训练项目低收费或免费向在校生开放；另一方面强调“广选材、精育才”，优先从普通学校发掘潜力新苗，避免过早专业化导致身心负担过重。这些措施有助于维护教育公平，确保体教融合成果惠及更多群体。

徐州体育局联合教育部门新建五所青少年体育训练基地，是一项具有战略意义的制度创新。它不仅是基础设施的扩容升级，更是教育理念与体育机制的深层变革。通过打破部门壁垒、整合优质资源、完善政策体系，徐州正在构建一个贯通小学至高中、连接校园与赛场、兼顾普及与提高的青少年体育发展新生态。这一探索为我国深化体教融合提供了鲜活样本，也预示着未来更多城市将在类似路径上发力，共同推动青少年健康成长迈向更高水平。